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La ETSII nombra Embajadores de la Escuela de Industriales a trabajadores y estudiantes para promocionar sus actividades divulgativas

Publicada el 07.feb.2020
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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de la UPCT ha puesto en marcha un nuevo proyecto titulado 'Embajadores de la Escuela de Industriales en los centros educativos' que se suma a las diversas acciones desarrolladas desde la Escuela de Industriales para la promoción de sus titulaciones académicas, y que estará dirigida a tratar de potenciar la relación con los colegios e institutos de toda la Región de Murcia y de otras provincias limítrofes, mediante charlas dirigidas a explicar las salidas profesionales de las titulaciones del campo de la ingeniería industrial y actividades de carácter tecnológico para los estudiantes de estos centros educativos.

“Mediante el proyecto Embajadores de la Escuela de Industriales en los centros educativos, pretendemos disponer de una nueva iniciativa orientada a la participación de nuestro personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes que deseen colaborar con los planes de promoción que venimos impulsando”, explica Patricio Franco, director de la ETSII de la UPCT.

Dentro de los participantes en este proyecto, como primer miembro de la comunidad universitaria en incorporarse a esta iniciativa destaca Pedro Belmonte, técnico de laboratorio del Departamento de Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación de la UPCT, y que por tanto actuará como embajador de la Escuela de Industriales en algunos colegios e institutos de la Región de Murcia. El director de la Escuela de Industriales, Patricio Franco, le ha agradecido su participación en esta iniciativa, así como a los restantes miembros de la comunidad universitaria que colaborarán de este modo con la promoción de las titulaciones académicas de la ETSII.

“Este proyecto estará dirigido a la promoción de las titulaciones académicas de grado y máster que se imparten en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de la UPCT en los centros de educación primaria, educación secundaria y formación profesional de toda la Región de Murcia y de provincias cercanas que se vayan sumando a esta iniciativa, mediante actividades divulgativas a desarrollar en estos colegios e institutos y promoviendo la participación de sus alumnos en el resto de actividades de carácter tecnológico que se organizan cada año en la Escuela de Industriales”, destaca Patricio Franco.

Se tratará de potenciar la realización de charlas promocionales, talleres tecnológicos y seminarios o charlas divulgativas sobre diferentes tecnologías del ámbito de la ingeniería industrial en los colegios e institutos, y se animará a la participación de los estudiantes de estos centros educativos en las competiciones tecnológicas organizadas por la Escuela de Industriales tales como la Greenpower Iberia South-East, Carduino y TermoIngenio, y otras diversas actividades como son las Jornadas de Equipos de Competición y Asociaciones de la ETSII, Jornadas de Puertas Abiertas, vistas en grupo al Museo de la Ingeniería, Tecnología e Industria (MITI) de la Escuela de Industriales de la UPCT, etcétera.

Entre otras diversas actividades, se promoverá que los estudiantes de los colegios e institutos de toda la región disfruten de los talleres tecnológicos de realidad aumentada, impresión 3D, robótica, electricidad, cálculo estructural, energías renovables, experimentos de química, escape rooms científicas etc que se organizan entre la Escuela de Industriales y la empresa de base tecnológica Talliot.

Los colegios e institutos que deseen ser incluidos en este proyecto, pueden contactar con la Secretaría de Dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de la UPCT para manifestar su interés en celebrar este tipo de actividades promocionales y divulgativas en sus instalaciones y en acudir a las actividades tecnológicas que se organizan en la Escuela de Industriales, y asimismo pueden encontrar más información en la página web https://www.etsii.upct.es.

 

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