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Escolares descubren el potencial de la energía solar con hornos solares

10.Nov.2025
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Galletas cocinándose en el horno solar.

En el marco del Programa de Actividades 2025/2026 de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, se ha puesto en marcha la nueva acción ‘Ciencia para tod@s’.


Esta iniciativa, que se desarrolla por primera vez, tiene como objetivo acercar la ciencia a estudiantes de Educación Primaria y Secundaria favoreciendo la inclusión y la equidad en el acceso al conocimiento científico mediante la resolución de un reto científico alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en concreto con el ODS 7: Energía asequible y no contaminante. La actividad ha contado con la implicación y excelente acogida de los centros educativos Colegio Patronato del Sagrado Corazón de Jesús, CE INF-PRI NTRA. SRA. DEL MAR, IES Santa Lucía, así como de la asociación RASCASA.


La presentación oficial de la iniciativa ha tenido lugar hoy en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de la UPCT. Durante la jornada, se han desarrollado tres actividades principales: un taller de hornos solares en colaboración con Prácticas Solares, una visita-taller al espacio Makers coordinada por el profesor Óscar de Francisco y el taller SLIME. En total, en esta primera actividad han participado 60 escolares de 5º y 6º de Primaria de los centros mencionados.


“Gracias a la colaboración activa de todas las instituciones implicadas, esta acción ha podido materializarse con una acogida excepcional”, han señalado los coordinadores de la iniciativa, Ruth Herrero y Alberto García, quienes han valorado muy positivamente esta primera jornada. Ambos han destacado la implicación del alumnado participante y el potencial de la ciencia como herramienta de inspiración, aprendizaje activo y fomento de la participación social, especialmente en contextos donde este tipo de oportunidades pueden marcar una diferencia significativa y que son precisamente el foco de esta actividad.