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24-02-2014

Estudiantes de Arq&IDE se forman en Accesibilidad y diseño para todos

24.feb.2014.- Una veintena de estudiantes de Escuela de Arquitectura e Ingeniería de la Edificación de la Universidad Politécnica de Cartagena han iniciado hoy el curso 'Accesibilidad y diseño para todos', impartido en la Casa del Estudiante por Famdif.

Durante la sesión de hoy han participado como ponentes arquitectos de la Oficina Técnica de Accesibilidad de Famdif y uno de sus colaboradores, Emilio Cano, quién ha descrito las barreras arquitectónicas a las que se enfrentan las personas con movilidad reducida y ha reclamado que la accesibilidad sea reconocido como "un derecho de todos".

Los objetivos del curso son los siguientes:

- Conocer la problemática relacionada con la accesibilidad en sus distintas facetas.
- Diagnosticar los problemas de accesibilidad relacionados con la edificación, urbanismo y transporte.
- Elaborar un catálogo de buenas prácticas en la Accesibilidad Universal y el Diseño para Todos.
- Identificar las herramientas tecnológicas destinadas a la accesibilidad.
- Conocer la transversalidad de la accesibilidad en los ámbitos de cultura, ocio y tiempo libre.
- Obtener una visión global de la diversidad de las capacidades funcionales de los seres humanos.
-Conocer y comprender la influencia del diseño de edificios, elementos de transporte y entornos construidos en el uso de los mismos y en relación con la diversidad humana.
-Adquirir los conocimientos básicos (conceptuales y terminológicos) sobre Accesibilidad Universal y Diseño para Todos.
-Conocer los criterios técnicos básicos y la legislación aplicables para alcanzar la accesibilidad según se trate de edificación, urbanismo, transporte...
- Profundizar en los criterios técnicos aplicables para alcanzar la accesibilidad en la edificación y el urbanismo.
- Aplicar los conocimientos adquiridos mediante ejemplos y ejercicios.
- Dar a conocer a los futuros profesionales no sólo la legislación vigente sobre la accesibilidad universal y el criterio técnico a seguir, sino la realidad social y cotidiana de las personas con discapacidad para formar y sensibilizar a los alumnos sobre este tema.

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