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Contenido:

Antes de hacer un buen diagnóstico de cualquier problema o cuestión, hay que comprender de forma holística la naturaleza compleja del problema o realidad analizado, de tal forma que no basta con conocer el componente ambiental sin conocer también las implicaciones sociales y económicas, no es suficiente con analizar lo que ocurre en la actualidad sino se conoce también la historia y sus huellas en el territorio, no se puede comprender lo que pasa a nivel local sin conocer diversas cuestiones que operan a nivel global.
El curso surge como intento de dar una visión general y una respuesta integral a cuestiones como ¿tenemos claro qué y cómo queremos que vuelvan a ser nuestros ecosistemas degradados?, ¿conocemos la evolución, historia y situación actual, así como las causas primarias del estado actual de estos dos ecosistemas tan singulares y representativos de nuestro entorno?, ¿resulta posible compatibilizar la calidad ambiental y de nuestros recursos con el incremento continuado de nuestra población, con nuestra necesidad creciente de recursos (naturales, alimenticios, hídricos y económicos) y de espacio, y con la demanda creciente de puestos de trabajo y de crecimiento continuo de la economía para abastecer a esta población en continua expansión? ¿cuál es la influencia e impacto real de la agricultura y el urbanismo y sus aguas residuales?, o de la transformación de la agricultura hacia prácticas menos impactantes o la apertura de las golas, o cuestiones de historia y patrimonio, o las labores emprendidas para la llamada “restauración de zonas degradadas y su efectividad real”, o aspectos relativos a la legislación y normativa aplicable o al incremento de la población y su huella ecológica y ocupación de la zona, además de su impacto real sobre estos ecosistemas. Además de todo esto, con carácter previo, se hará un breve paseo por la historia geológica y biológica de la Tierra.
Se pretende que esta actividad sea una experiencia amena, integral e inmersiva en la que se presente a modo de historia toda la copiosa información, datos, gráficas, informes internacionales (ONU, OMM, etc.), comentarios en vídeo de profesionales especializados en estos temas, así como de vídeos propios elaborados expresamente para esta actividad y que puedan enriquecer, racionalizar e ilustrar el debate desde los diferentes puntos de vista posibles, incluyendo también aspectos filosóficos y de actitud ante estas cuestiones. Para ello, se plantean una serie de preguntas, en las que se profundizará más o menos a petición y según el interés de los asistentes, y que aparecen recogidas en el “Programa” anexo.
Interesante para profesores y alumnos, universitarios y no universitarios, historiadores y biólogos, ambientólogos y geógrafos, sector turístico y de la construcción, pescadores y agricultores, juristas, políticos y gestores, periodistas, mayores y jóvenes, y para todos aquellos con interés en acercarse de una manera más profunda a la complejidad real del mundo en el que vivimos, a través del caso de estos dos ecosistemas emblemáticos de nuestra comarca y Región.

Observaciones:

Para facilitar la asistencia de todas las personas interesadas, el curso se concentrará en los viernes y sábados de 2 semanas consecutivas: 18-19 de octubre y 25-26 de octubre; los dos viernes por la tarde entre las 16.00-21.00 aproximadamente, mientras que los sábados serían de 9.00-14.00 horas el primer sábado, y de 9.00 a 19.00 horas el segundo sábado. Este horario se podrá adaptar a los participantes. Se harán pequeños repasos en cada sesión para facilitar el seguimiento de aquellos que no puedan asistir a todas las sesiones. El último sábado se puede elegir entre hacer un sorprendente recorrido virtual por más de 4000 puntos de interés de la comarca, o visitar lugares emblemáticos de la zona (Cueva Victoria, Portmán, espacios naturales, molinos, volcanes, torres vigía-fortaleza, patrimonio geominero, ...), según acuerden los participantes en la primera sesión.