Educación emocional para docentes
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Formación específica
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Del 06/11/2026 al 26/11/2026
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Idioma: Español
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Modalidad: Online
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112.5 Horas
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Horario: las 24 horas a través del aula virtual
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Lugar: aula virtual
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4.5 Créditos ECTS
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Carga total de trabajo: 25 horas / ECTS
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Estudiantes, PTGAS, PDI, Externos
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250 Estudiantes
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Director: Roberto Javier Cañavate Bernal
- Alejandro Montoro De Antonio
- Jaime Ibernon Fernández
- Roberto Javier Cañavate Bernal
- Justo Gómez Gil
- Victoria Remiro Franco
- María Peñalver Alcaraz
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Preinscripción: Del 01/09/2026 al 30/10/2026
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Matriculación: Del 01/09/2026 al 30/10/2026
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Tipo de acceso: Admisión por orden de inscripción
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TASAS Estudiantes 60€ PTGAS 60€ PDI 60€ Externos 60€
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Requisitos de admisión:
No existen
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Objetivos y relevancia del curso:
El curso "Educación emocional para docentes" se centra en proporcionar una formación exhaustiva sobre la inteligencia emocional y su aplicación práctica en el ámbito educativo. Desde las definiciones fundamentales hasta los diferentes tipos de inteligencia emocional, el programa ofrece herramientas para trabajar y fortalecer estas habilidades esenciales en el entorno escolar. Además, se incluyen estrategias para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales, mejorando así la gestión emocional de los docentes y el ambiente de aprendizajepara los estudiantes. Dirigido a cualquier persona interesada en el uso de las nuevas tecnologías en Educación Infantil, Enseñanza Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Escuelas de Artes y otros ámbitos educativos, este curso es relevante y accesible para una amplia audiencia. Con un enfoque práctico y accesible, el programa busca fomentar un entorno educativo más empático y eficaz, promoviendo el bienestar emocional tanto de los docentes como de los alumnos.
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Contenido:
ASIGNATURAS + CONTENIDOS
1.- Educación emocional para docentes
1.1.- Definiciones de inteligencia emocional.
1.2.- Tipos de inteligencia emocional.
1.3.- Cómo trabajar la inteligencia emocional.
1.4.- Aplicación de los conocimientos adquiridos.