Microcredencial universitaria en Enfoque Gestáltico para el desarrollo personal y profesional

  • Microcredencial Universitaria

  • Del 03/10/2025 al 30/10/2026

  • Idioma: Español

  • Modalidad: Presencial

  • 360 Horas (144 presenciales)

  • Horario: ver en el apartado observaciones

  • Lugar: centro de formación de la asociación colectivo la huertecica

  • 14.4 Créditos ECTS

  • Carga total de trabajo: 25 horas / ECTS

  • Estudiantes, PTGAS, PDI, Externos

  • 20 Estudiantes Últimas plazas

  • Directora: Ruth Herrero Martín

    Codirector: María Antonia Huete Martínez

    • Juan Jose Vera Martinez
    • Francisco Javier Corbalan Berna
    • Carmen Yago Alonso
    • María Jose Pelegrín Martínez
    • Amaya Carrera Alesina
    • Diego Jose Cruzado Beriguistain
    • Alfonsi Huete Martinez
    • María José Cruzado Beriguistain
    • María Antonia Huete Martínez
    • Beatriz García Bolarín

  • Preinscripción: Del 01/07/2025 al 14/07/2025

  • Matriculación: Del 15/07/2025 al 30/09/2025

  • Tipo de acceso: Admisión por selección

  • TASAS
    TASAS
    Estudiantes1399€
    PTGAS1399€
    PDI1399€
    Externos1399€

  • Requisitos de admisión:

    Se requiere cumplir al menos uno de los siguientes requisitos: a) Disponer de un título universitario en ámbitos vinculados o afines a las relaciones de ayuda (sanitarias, educativas, de intervención social: psicología, medicina, enfermería, trabajo y educación social, titulaciones en educación o gestión de personas). b) Ser educadores y profesionales actuando en esos campos (aun cuando se disponga de una titulación universitaria de otro ámbito). c) Disponer de un título de Ciclos Formativos de Grado Superior en ámbitos vinculados o afines a las relaciones de ayuda (sanitarias, educativas, de intervención social: psicología, medicina, enfermería, trabajo y educación social, titulaciones en educación o gestión de personas).

  • Objetivos y relevancia del curso:

    La propuesta de enseñanza está dirigida a profesionales del ámbito socio-educativo o sanitario-terapéutico que necesitan integrar ambos enfoques para mejorar sus habilidades personales y profesionales. Esta integración es crucial para abordar de manera efectiva la exclusión y el desfavorecimiento social y psicológico. La formación busca preparar a los profesionales para trabajar de manera interdisciplinaria, compartiendo un lenguaje y enfoque común. Con más de veinte años de experiencia, el programa responde a las necesidades de los profesionales en acción e intervención social, promoviendo una comprensión integradora de las intervenciones socio-educativas y sanitarias

  • Contenido:

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    1.- Reconocer los factores influyentes en la intervención social.
    2.- Identificar los fenómenos de exclusión, desigualdad, diversidad, conflicto, desadaptación, etc. y las intervenciones que pretenden abordarlos como escenario de tensiones complejas y dificultades
    personales para los profesionales, así como para las personas que los están sufriendo y a las que se intenta ayudar.
    3.- Aplicar la dinámica de los conflictos y las actuaciones y estrategias de su resolución: v.g. negociación cooperativa y mediación.
    4.- Identificar los elementos estructurales y dinámicos de un grupo o equipo.

    ASIGNATURAS EN LAS QUE SE HAN TRABAJADO LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS

    1.- Fundamentos y Atención psicosocial.
    Posibilidades y límites de la comunicación interpersonal.
    El enfoque del Darse Cuenta.
    Desarrollo de la conciencia: Niveles o zonas.
    Teoría gestáltica del individuo como una secuencia de polaridades.
    Auto concepto.
    Mecanismos.

    2.- Enfoque gestáltico: técnicas y actitud relacional.
    Técnicas gestálticas. Técnicas Psicodramáticas.
    Aportaciones de las dinámicas grupales a los profesionales de las relaciones de ayuda.
    Aplicación de los principios de la terapia Gestalt: presente, darse cuenta, responsabilizarse.
    Ensayo y experimentación de niveles y tipos de escucha.
    Captar y usar el modelo Gestáltico de Comunicación en las interacciones en el grupo.
    Detectar niveles y zonas del Darse Cuenta en sí mismo y en los demás.
    Proyectar y identificar los elementos del auto-concepto
    Reconocer e identificar la propia secuencia de polaridades y su impacto en nuestro comportamiento.
    Reconocer en las conductas habituales propias y externas el uso de mecanismos neuróticos: Introyección y Confluencia.
    Observar y experimentar el uso de técnicas gestálticas y técnicas psicodramáticas.
    Identificar el estilo personal preferente de afrontamiento de conflictos Ensayar la comunicación no violenta.

  • Documentación a presentar:

    -Fotocopia DNI por ambas caras
    -En el apartado "Documentación adjunta" descargar "Consentimiento datos personales" en este enlace https://www.upct.es/cursos/curso.php?sistema=EFP&cod_curso=4878&curso_acad=2025/26&convocatoria=A&turno=U#
    Una vez cumplimentados los datos personales, dirección y CP, pasar a pdf y firmar.
    Se subirá junto con el DNI.

  • Observaciones:

    Días y horario de impartición:
    Viernes de 16:30 a 20:30
    Sábado de 10:00 a 14:30 de 16:30 a 21:00
    Domingo de 10:00 a 14:30.

    Criterios de selección:
    Los estudiantes serán seleccionados por el personal que imparte el curso, en base a:
    - Superar entrevista de valoración previa y selección con vistas a constatar la idoneidad y compromiso de cara a la formación