La UPCT, presente en el congreso de internet y tecnologías de la información Conect@2
Publicada el 28.Nov.2014
28.nov.2014.-La Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) ha estado presente en el congreso de internet y tecnologías de la información Conect@2 celebrado este viernes en Murcia. El encuentro, organizado por el diario La Verdad, ha contado con ponencias sobre empresa y competitividad, social media, e-government y 'open data', ciberseguridad, periodismo digital y cultura y ocio digital.
El catedrático de la UPCT, Juan Monzó Cabrera, puso el foco sobre la necesidad de una mayor colaboración entre la empresa y la universidad para el desarrollo de productos.
'Si no nos agarramos al internet de las cosas vamos a peder la oportunidad', afirmó. Y advirtió de que 'aquellas regiones que invierten más de un 2% en I+D+i tienen una tasa de paro mucho menor'. '¿Qué está fallando?', se preguntó. 'Estamos fallando en la transferencia tecnológica de la innovación', según la información de la que se ha hecho eco el diario La Verdad.
Monzó cerró su intervención con una petición: mayor financiación 'tanto para las 'startups' como para la universidad', al tiempo que recordó que 'apostar por las TICs e internet es más barato que hacerlo por el resto de tecnologías'.
Cultura y ocio digital
Por su parte, Juan Medina, profesor de la UPCT y autor de lasmatematicas.es, habló sobre la democratización del conocimiento a través de la Red.
Medina explicó su experiencia con lasmatematicas.es, que surgió por la necesidad de hacer más accesible y didácticas sus enseñanzas.
Empecé distribuyendo CDs en clase y, al colgarlo en internet, empezaron a llegar correos desde lugares ajenos al alula. Material que se ha utilizado en Paraguay, en zonas de complicado acceso, para evitar el desplazamiento de profesores, así como en catástrofes naturales.
'Intento hacer las matemáticas sencillas y asequibles, y el estudiante tiene el control de su aprendizaje.
Medina defendió la utilidad de los MOOC. Un método con el que ha realizado varios cursos destinados a universitarios, alumnos de secundaria e incluso para padres.
El retorno económico no es el objetivo, si viene, bienvenido sea, pero soy funcionario y creo que con esto estoy haciendo parte de mi trabajo, finalizó.
Imagen: Diario La Verdad
El catedrático de la UPCT, Juan Monzó Cabrera, puso el foco sobre la necesidad de una mayor colaboración entre la empresa y la universidad para el desarrollo de productos.
'Si no nos agarramos al internet de las cosas vamos a peder la oportunidad', afirmó. Y advirtió de que 'aquellas regiones que invierten más de un 2% en I+D+i tienen una tasa de paro mucho menor'. '¿Qué está fallando?', se preguntó. 'Estamos fallando en la transferencia tecnológica de la innovación', según la información de la que se ha hecho eco el diario La Verdad.
Monzó cerró su intervención con una petición: mayor financiación 'tanto para las 'startups' como para la universidad', al tiempo que recordó que 'apostar por las TICs e internet es más barato que hacerlo por el resto de tecnologías'.
Cultura y ocio digital
Por su parte, Juan Medina, profesor de la UPCT y autor de lasmatematicas.es, habló sobre la democratización del conocimiento a través de la Red.
Medina explicó su experiencia con lasmatematicas.es, que surgió por la necesidad de hacer más accesible y didácticas sus enseñanzas.
Empecé distribuyendo CDs en clase y, al colgarlo en internet, empezaron a llegar correos desde lugares ajenos al alula. Material que se ha utilizado en Paraguay, en zonas de complicado acceso, para evitar el desplazamiento de profesores, así como en catástrofes naturales.
'Intento hacer las matemáticas sencillas y asequibles, y el estudiante tiene el control de su aprendizaje.
Medina defendió la utilidad de los MOOC. Un método con el que ha realizado varios cursos destinados a universitarios, alumnos de secundaria e incluso para padres.
El retorno económico no es el objetivo, si viene, bienvenido sea, pero soy funcionario y creo que con esto estoy haciendo parte de mi trabajo, finalizó.
Imagen: Diario La Verdad
