El profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, Jorge Peniche, ha presentado en el salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación de la UPCT un trabajo sobre la evaluación del Aprendizaje en Alumnos Universitarios. En él expone su preocupación al constatar que las universales "no suelen evaluar los planes que implementan".

El profesor reconoce que actualmente las instituciones del norte de Europa "ya están cambiando el sistema" y están comenzando a evaluar los programas que ponen en marcha "como detonante de las nuevas políticas".

En España, afirma desconocer si esto ya se está haciendo. Según dice, "no he tenido constancia de que se esté implantando esto".

El docente considera que "todos los autores" coinciden en la necesidad de que la institución tome en consideración sus políticas, a los docentes, los programas académicos, así como las expectativas de resultados de aprendizajes.